Micro-formation Montessori durée 60 heures sur Lyon

Description

Formation Montessori durée 60 heures

Parents et professionnels de l’Education

 (une rencontre préalable et gratuite est indispensable pour adapter la formation à vos besoins)

 Objectifs généraux

•  comprendre les fondements scientifiques et pédagogiques de la pédagogie Montessori
• adapter l’accompagnement de l’enfant de la naissance à 12 ans
• Présenter du matériel Montessori de manière fidèle, progressive et respectueuse de l’enfant
• Aménager un environnement Montessorien à la maison, en crèche, à l’école ou structure éducative
• Observer l’enfant et ajuster sa posture éducative en fonction de ses besoins

 Organisation du programme

Réparties : 30h de théorie et 30h de pratique

âges de destination : 0-3 ans (nido et communauté enfantine)

• 3_6 ans (école maternelle)
• 6-12 ans (école élémentaire, début du collège)

Module 1 : les fondements de la pédagogie Montessori: durée 10 heures

SEANCE 1 : Vie et travaux de Maria Montessori (4h)

• Histoire de Maria
• Les bases scientifiques (observation, expérimentations, neurosciences)
• l’Esprit absorbant
• Les périodes sensibles
• L’auto-éducation
• La liberté et le cadre

 SEANCE 2 : Posture de l’adulte (3h)

• Le rôle de l’adulte et de l’environnement
• Différences entre pédagogie traditionnelle et Montessori

Ateliers pratiques (3h)

• Exercices d’observation (vidéos, situations concrètes)
• Travail sur la posture de l’adulte
• Etudes de cas

Module 2 : tranche 0-3 ans (6h)

Séance 3 : le développement de l’enfant de 0 à 3 ans (3h)

• Le développement psychomoteur et affectif du jeune enfant
• Les besoins fondamentaux de 0 à 3 ans
• Le mouvement
• Le langage
• La sécurité
• Le Nido

 Séance 4 : présentation du matériel (3h)

• Le matériel de développement moteur
• Le matériel de vie pratique
• Le matériel sensoriel
• Aménager l’espace
• Présenter du matériel

 Chaque séance est suivie d’une présentation par le/les participants avec mise en conditions (1h supplémentaire par séance)

Module 3 : tranche 3-6 ans (22 h)

(Ce module est le plus dense car il concentre tous les apports nécessaires à l’enfant pour se construire, s’épanouir et laisser jaillir sa personnalité)

Séance 5 : le développement de l’enfant de 3 à 6 ans (3h)

• Les périodes sensibles
• l’Ordre
• Le mouvement
• Le langage
• L’autonomie
• Raffinement sensoriel

 Séance 6 : bases de travail (3h)

• La répétition
• La concentration
• La normalisation
• La discipline
• l’erreur et l’auto-correction
• le groupe

Séance 7 : la vie pratique (3h)

• Objectifs généraux
• Exercices préliminaires
• Soins de l’environnement
• Soins à la personne
• Grâce et courtoisie
• Présentation du matériel (4 à 5 présentations au choix)

 Séance 8 : l’Aire sensorielle (3h)

• Objectifs généraux
• La tour rose
• L’escalier marron
• Les barres rouges
• Les cylindres
• tablettes rugueuses
• objectifs directs et indirects

Séance 9 : l’Aire du langage (3h)

•  Objectifs généraux
• Enrichissement du vocabulaire
• Les lettres rugueuses
• Sons et phonologie
• Boites d’objets
• Préparation à la lecture et à l’écriture

 Séance 10 : l’Aire des mathématiques (3h)

• Les barres numériques
• Les chiffres rugueux
• Les fuseaux
• Le système décimal

Chaque séance est suivie d’une présentation par le/les participants avec mise en conditions (1h supplémentaire par séance)

Module 4 : la tranche 6-12 ans (12h)

Séance 11 : le développement de l’enfant de 6 à 12 ans (3h)

• L’esprit raisonnant
• Les besoins spécifiques de l’enfant de 6 à 12 ans
• l’imagination et l’abstraction
• le travail en groupe
• la responsabilité
• Education cosmique
• échanges (1h)

Séance 12 : les grands récits et le matériel (6h)

Partie 1 (3h)

• Mathématiques (choix de 4 à 5 présentations au choix)
• Langage ( choix de 4 à 5 présentations au choix)

Partie 2 (3h)

• Géographie (2 présentations au choix)
• Histoire (2 présentations au choix)
• Sciences (expériences, classification…)

Présentations suivies d’une mise en conditions (1h par séance)

Module 5 : observations, inclusion et adaptation (4 h)

Séance 13 : théorie (2h) 

• Observation scientifique de l’Enfant
• Suivi indivuduel
• Les enfants à besoins spécifiques
• Adapter notre posture

Séance 14 : pratique (2 h)

• Les grilles d’observation
• Etudes de cas
• plans de travail

Module  6 : mise en pratique et projets (6h)

Séance 15 : mise en place (2h)

• Création d’un environnement Montessori
• Elaboration d’un projet éducatif
• Présentations et répétition

Séance 16 : évaluation et validation de la formation (4h)

• Participation active aux ateliers
• Présentation du matériel Montessori
• Dossier à rendre
• Attestation de formation